kvalitetsudvikling. Den indeholder kapitler om klassifikationer og kliniske databaser, it-sikkerhed, telemedicin, bioinformatik, juridiske forhold og samarbejdet mellem klinikere og udviklere i udvikling af it-systemer, der skal understøtte kliniske arbejdsgange. Desuden et kapitel om udvikling af studerendes informationskompetence med henblik på at søge informationer. Bogen retter sig mod en bred vifte af studerende og uddannede i sundhedsfagene, både på de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser, lægeuddannelsen, sundhedsfaglige diplomuddannelser og andre med interesse for sundhedsinformatik.