Hugh McKenna - lektor ved School of Health Sciences and Education, Universitet Ulster behandler det behov for teori, der er hos både studerende og færdiguddannede. Han afmystificerer den forvirrende terminologi, som bliver forbundet med sygeplejeteori og viser, hvordan sygeplejersker kan danne teori fra praksis gennem refleksion og analyse. Sygeplejeteorier og modeller udgør samtidig en indføring i sygeplejens forskningshistorie. Bogen tilbyder retningslinjer for, hvordan man kan:
- analysere begreber
- generere og udvælge teori
- anvende og teste teori i praksis.

Bogen er således meget brugervenlig og retter sig mod studerende og færdiguddannede.