og simple strategier. 

Eleverne arbejder undersøgende med tallene 1-20 ved at tegne, skrive, sammenligne og repræsentere tal og mængder gennem billeder, konkrete materialer og samtaler. Gradvist introduceres de til symboler, regneudtryk, addition og subtraktion med støtte i visuelle repræsentationer. Undervejs arbejder de med mønstre, ti-strukturer, dobbelte, halve og talforskel for at udvikle en fleksibel talforståelse. 

Hæftet indeholder flere aktiviteter og små spil, der kan supplere undervisningen og styrke talforståelse og regnestrategier. Materialet kan bruges individuelt, i makkerpar eller i små grupper. Centicubes kan erstattes af fx klodser eller pinde – vigtigst er, at eleverne undersøger tallene og arbejder aktivt med strategierne.