og i samspil med kolleger udvikle det pædagogiske arbejde. Når ledelsen spiller en central rolle i dette arbejde, er det først og fremmest fordi ledelsen kan støtte medarbejderne i at skabe distance til praksis og se den ud fra nye vinkler, men det er også for at etablere et forum på skolen, hvor der er tid og rum til at disse samtaler kan udspilles. Ledelsens rolle er primært at være lydhør overfor de problemstillinger, medarbejderne bringer ind i teamsamtalen og skabe grundlag for at forskellige synsvinkler kan brydes og give anledning til læring.