som narrativ figur og det systematisk arbejde med fortællingen er det muligt at styrke børnenes personlige og sociale udvikling og arbejde med sproget på en meningsfuld måde. I Timo Moto er der:enkle råd til, hvordan man lærer at fortælle et eventyr mundtligt.ideer til hvordan man kan iværksætte eventyrtimer i børnehaven inspiration til hvordan man, gennem arbejdet med eventyret om Timo Moto, kan lave helhedsprægede aktiviteter, der opfylder kravene til de pædagogiske læreplaners temaer.et kapitel hvor kan man læse om forfatterens syn på, hvorfor det er så gavnligt at arbejde med mundtlig fortælling og med eventyr i samværet med børnene