Trip Trap Træsko er et begyndersystem til danskundervisningen i børnehaveklasse, 1. og 2. klasse. Systemets læseteoretiske fundament og de deraf følgende undervisningsprincipper er udarbejdet i overensstemmelse med de retningslinjer som såvel international som national læseforskning anbefaler: at der tages udgangspunkt i et solidt arbejde med sprogets lydlige fundament afkodningen , og samtidig hermed præsenteres små læsetekster hvor læseforståelsen, læseoplevelsen og læseglæden har højeste prioritet. Når der arbejdes med systemet er der i den første læseundervisning ikke tale om et enten/eller, men et både/og - der skal arbejdes med afkodningen såvel som forståelsen i en stadigt stigende progression.
Til hvert klassetrin er der udarbejdet to emnebøger. Til 1. og 2. klasse udgør de elevernes fælles læsebøger.