I Fælles Mål 2009 indgår trigonometri som et nyt fagligt område, hvor eleverne skal arbejde undersøgende med retvinklede trekanter og beregne sider og vinkler. Ud fra egne målinger og beregninger skal de selv komme frem til og forstå mange af de formler, andre har brugt tid til at udvikle. I Trigonometri i praksis lægges der op til, at eleverne arbejder sammen uden for klasseværelset, hvor de foretager konkrete målinger. Efterfølgende arbejder eleverne selvstændigt med stoffet og bruger læreren som konsulent.

Vejledningen beskriver differentieringsmuligheder, så alle elever kan blive udfordret på netop deres niveau.