Bogen behandler samlet børns udvikling af grundlæggende færdigheder som motorik, sprog, skrivning, læsning, matematik og æstetik. I bogen findes også bidrag om børn med særlige forudsætninger samt ny teori inden for udvikling og læring, samt hvordan teorierne kan anvendes i praksis.

Bogen byder endvidere på inspiration til, hvordan man kan forebygge indlæringsvanskeligheder og stimulere til videre udvikling. Bogen er særlig relevant for studerende inden for pædagogiske fag samt for pædagoger og lærere, der arbejder med børn fra børnehaveklassealderen og op.