Bogen er en fagdidaktisk bog, som viser nogle af de faglige muligheder, danskfaget kan tilbyde, når læreren arbejder på at differentiere undervisningen? Og hvordan læreren kan lægge undervisningen til rette på en sådan måde, at disse resurser udnyttes bedst muligt. Bogen er organiseret efter kompetenceområderne i Fælles Mål og er fyldt med konkrete, inspirerende og praksisnære eksempler.
Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Undervisningsdifferentiering i Dansk - Teori og praksis" i de 453 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.
F.
folkeskolen.dk
anmeldt af Helge Christiansen 21-12-2018
Danskfagets inspirerende bidrag til undervisningsdifferentiering
Dette særnummer af tidsskriftet "KvaN" viser muligheder for at støtte undervisningsdifferentiering med udgangspunkt i danskfagets formål og indhold og skabe læring i et fællesskab for alle ved brug af fantasi og fagligt overblik. [Kort uddrag]