og peger i mange retninger. Der er landsdækkende kampagner, hvor et stort antal ambassadører tager ud for at informere om forskellige temaer. Og der er små projekter, hvor unge inviteres ind fra sidelinjen for at dele frustrerende oplevelser og hjælpe hinanden via gruppedynamiske samtaler og
aktiviteter. Derimellem er der en skov af projekter, der fx kan være oplysning om rusmidler over Internettet, sms-formidling om ensomhed, projekter i forhold til bulimi eller lokale mentorordninger, hvor 9.-klasses elever hjælper skolens 5. klasser med at tackle mobning.

Bogen præsenterer tre ung til ung-initiativer, der har forskellige tematiske, organisatoriske og metodiske forudsætninger. Der er endvidere analyser og beskrivelser af ung til ungmetodens centrale elementer -samt gode råd og anbefalinger.