Afhandlingen bidrager til at undersøge, hvordan såvel Bourdieus begreb om habitus som Archers begreb ´den interne konversation´ kan anvendes til at belyse lærerstuderendes karriereorientering og fremtidsperspektiver i to lande.
Med afsæt i kritisk realisme som videnskabsteoretisk grundlag muliggør afhandlingens...