efter ledernes egne mål og derfor er anvendelsesværdien af det, man lærer i vejledning, stor.
Denne vejlederhåndbog omtaler vejledningens forskellige faser, vanskeligheder og muligheder og vejlederens forhold til gruppen af ledere. Bogen er således en håndsrækning til alle vejledere i det kirkelige børne- og ungdomsarbejde - præster, sognemedhjælpere, frivillige og ansatte i de kirkelige børne- og ungdomsorganisationer.

Bogen er blevet til på baggrund af erfaringerne fra LUKAS-projektet - et forsøgsprojekt mellem Folkekirkens Pædagogiske Institut og 6 folkekirkelige børne- og ungdomsorganisationer.