en central betydning i den islamiske lærdomstradition. Værket behandler ikke blot, hvordan viden tilegnes, men i lige så høj grad hvorfor og hvordan den bør bæres.

Med fokus på intention, disciplin, respekt for læreren og ansvarlig omgang med viden fremstår teksten som en tidløs refleksion over lærdommens moralske og menneskelige dimensioner.

Denne danske udgave præsenterer værket i en klar og tilgængelig oversættelse, ledsaget af kommentarer og fodnoter, der belyser tekstens begreber, kontekst og centrale temaer. Udgaven henvender sig til studerende, undervisere samt læsere med interesse for klassisk tænkning om viden, dannelse og læring.