voksne efter åbne diskussioner kan udvikle verdens bedste vuggestue.
Hovedredskabet er, at de voksne anerkender børnene som kompetente. At de voksne er lydhøre over for børn og forholder sig til det, børnene udtrykker. Og således tager mod børns tilbud om samarbejde og anerkender dem frem for at irettesætte dem.

I verdens bedste vuggestue får børnene masser af udfordringer. Det vækker børns nysgerrighed og giver dem lyst til selv at gå på opdagelse. Børn kan opleve det utroligste, hvis de får lov sammen med engagerede voksne.

I verdens bedste vuggestue er normeringerne langt bedre end de kendes i dag. Derved kan børns forskelligheder bedre respekteres. Det udvikler barnet, når det bliver den aktive og anerkendes for dets aktivitet. Sådan styrkes barnets selvfølelse og det kan udvikle sig sammen med de andre børn. I verdens bedste vuggestue fremhæves ressourcerne frem for begrænsningerne.

Bogen anbefales til ansatte i vuggestuer, pædagogstuderende og medhjælpere på kursus, men også til nuværende og kommende forældre, der dagligt skal aflevere deres elskede barn i en vuggestue. Politikere, forvaltere og andre med interesse for fremtidens Danmark må også meget gerne læse med.