Verdens naturfag - Biologi 3 af Per Buskov
65/100
Glimrende bog
ifølge 1 anmelder

Verdens naturfag - Biologi er beregnet til undervisningen i 7. -9- klasse. I samme system udkommer Verdens naturfag - Fysik/kemi og Verdens naturfag - Geografi.


Læs mere om systemet


Verdens naturfag - biologi handler om dig og din hverdag.


Det handler om at styrke din viden, dine færdigheder og dine kompetencer. Derfor skal du bl.a. lære om, hvordan de tre naturfag biologi, geografi og fysik/kemi hænger sammen.


Du skal også lære at undersøge naturfaglige fænomener og få svar. Det kan du gøre ved at udføre forskellige undersøgelser, anvende og vurdere modeller samt forklare og kommunikere om sammenhænge mellem naturfagene og din omverden.


I denne bog kan du læse om:




  • Biologi i praksis


  • Bioteknologi


  • Evolution


  • Bevar naturen


  • En bæredygtig fremtid


Verdens naturfag – biologi er beregnet til undervisningen i 7.-9. klasse.


Systemet består af: 




  • En analog grundbog


  • En digital i-bog inklusiv fællesfaglige fokusområder


  • Digital lærervejledning - der følger med i-bogen


  • Digitale arbejdsark - integreret i i-bogen


Alt sammen på verdensnaturfag.gyldendal.dk


Få overblik over alle materialer i systemet

De bedste priser:
NetboghandlerPrisPris inkl. fragt
williamdam.dk331,00
iMusic.dk349,00
ComputerSalg.dk348,00
Bog&ide389,95
Saxo.com379,95
Verdens naturfag - Biologi 3 af Per Buskov, Katrine Hulgard og Caroline Vandt Madsen

Verdens naturfag - Biologi 3

Grundbog

af Per Buskov, Katrine Hulgard, & Caroline Vandt Madsen

Indbundet bog, 144 sider

ISBN: 9788702245783

Udgivet 29-09-2020 af Gyldendal

Én boganmeldelse

Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Verdens naturfag - Biologi 3" i de 488 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.

67/100
F.
Glimrende anmeldelse fra folkeskolen.dk
anmeldt 10-11-2022
Fagligt velfunderet

Nyskabende naturfagssystem eller døende dinosaur?

Hvad skal det ultimative læremiddel til naturfagene indeholde og I hvilken grad skal undervisningen i naturfagene være fagfaglig eller fællesfaglig? Tværfaglighed og genkendelighed er en styrke i dette system, men det har en tendens til at blive lige rigeligt teksttungt. Det er et benspænd for nogle elever, som læreren skal tage alvorligt. [Kort uddrag]