Denne bog henvender sig til de voksne, der arbejder med småbørn mellem 0-3 år. Der gives konkrete anvisninger på, hvordan voksne kan fremme barnets sprogtilegnelsesproces, hvor samspillet mellem barn og voksen er helt centralt. Formålet er at øge den voksnes bevidsthed og give ideer til, hvordan man kan være en god kommunikationspartner og deltager i den sociale relation med barnet, hvor barnet tilegner sig sprog i den konkrete handling og efterligner eller imiterer den voksne.