At lære børn at tænke
Nina Christensen byder på forskningsformidling i særklasse med denne bog om 'videbegær, oplysning, børnelitteratur og dannelse'. Længe har man diskuteret, om 'bøger for børn er kunst eller opdragelse, som om det ene udelukker det andet'. Denne bog, som er elegant skrevet, smukt gennemarbejdet og velargumenterende, kaster nyt lys over emnet. Ligeledes gennemgår forfatteren tankevækkende og grundigt en række nyere tekster for børn. [Kort referat]