1-2-3-bøgerne giver læreren mulighed for at gennemføre differentieret undervisning, der udfordrer alle elever i klassen – på en nem og overskuelig måde.

Højtbegavede elever skal identificeres, og undervisningen differentieres ud fra elevens muligheder og mestringsniveau. På skolerne er der kommet mere opmærksomhed på høj begavelse og på, hvordan undervisningen kan differentieres, så også de højtbegavede elever trives og udvikler deres faglighed i skolen.

1-2-3 differentiering til indskolingen indledes med en introduktion til, hvad det vil sige at være højt begavet, og hvordan screeningen kan foregå.

Som lærer får du:

• Introduktion til høj begavelse og tjeklister til screening for tegn på høj begavelse i 1. klasse.
• Tre konkrete forløb med tilhørende opgaver og kopisider – klar til brug.
• Skematiske oversigter til hvert forløb, der viser, hvad klassen skal lære undervejs og mestre til sidst.