Læremidler giver god støtte til lærerens planlægning og gennemførelse af undervisningen med ideer til faglige mål, indhold, undervisnings- og arbejdsformer – ja hele undervisningsforløb. En central lærerkompetence er derfor læremiddelfaglighed – en kompetence til at vurdere, anvende og reflektere om læremidler i danskfagets undervisning og i din praktik.   At vurdere læremidler i dansk handler om, hvordan du som lærerstuderende og lærer kan bruge læremidler til at kvalificere, udvikle og evaluere din undervisning i danskfaget med læremidler som omdrejningspunkt.   2. udgave er opdateret i forhold til ”Folkeskolens fagplan i Dansk”, nye typer af læremidler, fx fagportaler, nye eksempler på analyse af læremiddelforløb, aktuelle fagdidaktiske forståelser af danskfaget samt nyeste bekendtgørelse for den integrerede praktik i danskfaget.