En skole i bevægelse er en skole, der både har mod til at kigge indad og udad. En skole, der både tør flytte sig og stå fast.
Med nye perspektiver på arbejdet med læring, trivsel og sundhed gør denne bog os klogere på, hvad der skal til for at skabe sådan en skole. Bogen tager fat i vigtige spørgsmål som, hvordan man skaber et trygt og positivt læringsmiljø, og hvordan man sikrer en god og motiverende undervisningspraksis.
Centrale temaer er:
Varieret og målstyret undervisning
Deltagelse
Inklusion og eksklusion
Understøttende undervisning
Åben skole
Tværfagligt samarbejde
Selvhjulpenhed
Bevægelse
Skolemad
Alle temaerne behandles på en praksisnær og praksisrelevant måde. Bogen er derfor oplagt som grundbog på læreruddannelsen og på pædagoguddannelsens specialisering i skole- og fritidspædagogik. Den er desuden relevant i forhold til de praktiske, pædagogiske og didaktiske udfordringer, folkeskolen står over for efter skolereformen.
Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "En skole i bevægelse" i de 454 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.
83/100
F.
Fremragende anmeldelse fra folkeskolen.dk
anmeldt af Jens Giehm Mikkelsen 16-01-2018
Har potentiale til at blive en grundbog for folkeskolens ansatte
Anbefales varmt til lærerstuderende og til lærernes fagbibliotek
Inspiration til bevægelse i skolen
En bog, som giver tydeligt fokus i forhold til arbejdet med den lange skoledag, understøttende undervisning, åben skole, målstyret undervisning, og som har potentiale til at blive en grundbog for folkeskolens ansatte og på læreruddannelsen. [Kort uddrag]
