gejst, forberedelse og fokus på opgaven – sammen med lav koncentration og ringe lyst til at lære – går hånd i hånd med en dårlig læringskultur.

Det, man foretager sig i klassen, påvirker de andre, og det, fællesskabet gør, har betydning for den enkelte. Derfor handler det om at stå sammen med de andre i klassen og spille hinanden gode – fuldstændig som en skuespillertrup på et teater. Det kræver anvisninger, tryghed og tydelige forventninger. Til det er der brug for undervisere, som ved, at det kræver led­el­se af klassen og dannelse af god kultur at nå til denne tryghed.

Bogen henvender sig både til dig, der mangler en god idé, og til dig, der har brug for at blive mindet om det, du indimellem glemmer at aktivere i hverdagen. Fokus er lagt på, hvordan både teamet og den enkelte lærer kommer godt i gang med arbejdet og får etableret hensigtsmæssige normer og en god arbejdskultur i klassen.

Ditte Gøricke Jensen og Pernille Hedegaard Jensen ejer sammen firmaet Link I/S, hvor de rådgiver om og laver forløb med fokus på trivsel og gode læringsrum.