Hvis du søger flere anvendelige redskaber til hverdagen, tilbyder denne bog en praktisk tilgang til klasseledelse, der komplementerer de teoretiske perspektiver perfekt.
Klasseledelse i praksis
af Søs Rask Andresen
Spar op til34 kr.
Bedste pris: 235,00 kr.Krop, sind og sundhed
Klasseledelse i ungdomsuddannelserne
af Dorte Ågård
?/100
Billigst lige nu
235,00 kr.
hos CS Megastore
Spar op til34 kr.
Bedste pris: 235,00 kr.Krop, sind og sundhed
Klasseledelse i ungdomsuddannelserne
af Dorte Ågård
?/100
Billigst lige nu
235,00 kr.
hos CS Megastore
Vælg udgave
Sammenlign priser
Klasseledelse
Forfatter: Dorte Ågård
Format: Hæftet
Sider: 129
ISBN: 9788771186123
Forlag: Frydenlund
Udgivet: 19. januar 2016
williamdam.dk
201,00 kr.
Fragt 35,00 kr.
På lager
Plusbog.dk
199,00 kr.
Fragt 39,00 kr.
1 - 3 hverdage
Booktok
213,00 kr.
Fragt 39,00 kr.
1-3 hverdage
Saxo.com
214,95 kr.
Fragt 39,95 kr.
1-2 hverdage
Gucca
229,95 kr.
Fragt 39,95 kr.
1-3 dage
Bog&ide
269,95 kr.
Gratis fragt til butik
1-3 hverdage
Forlagets beskrivelse
Bogen giver dig teoretisk forståelse og praktisk inspiration, når du skal undervise på gymnasiet, hf, hhx, htx og andre ungdomsuddannelser.
Dorte Ågård argumenter i bogen for, at de fleste elever er motiverede for undervisning, men at de har svært ved at navigere i de forventninger, der stilles.
Ved at arbejde målrettet med klasseledelse og motivation kan læreren og skolen løse nogle af de problemer, der kan få både elever og lærere til at mistrives i klasselokalet.
Bogen diskuterer en række centrale dilemmaer, der knytter sig til undervisning og lærerrollen, bl.a. begreber som autoritet og ansvar for egen læring.
Læs om:
Dorte Ågård er ph.d. fra Aarhus Universitet og er ansat ved Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis på Aalborg Universitet.
Dorte Ågård argumenter i bogen for, at de fleste elever er motiverede for undervisning, men at de har svært ved at navigere i de forventninger, der stilles.
Ved at arbejde målrettet med klasseledelse og motivation kan læreren og skolen løse nogle af de problemer, der kan få både elever og lærere til at mistrives i klasselokalet.
Bogen diskuterer en række centrale dilemmaer, der knytter sig til undervisning og lærerrollen, bl.a. begreber som autoritet og ansvar for egen læring.
Læs om:
- Hvad er klasseledelse?
- Hvad er god klasseledelse?
- Hvorfor er det blevet mere udfordrende at være lærer?
- Hvordan kan man være en autoritet og samtidig have et godt forhold til sine elever?
Dorte Ågård er ph.d. fra Aarhus Universitet og er ansat ved Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis på Aalborg Universitet.
Ingen boganmeldelser ...Læs mere›
Vi er endnu ikke stødt på en boganmeldelse af 'Klasseledelse i ungdomsuddannelserne' i de 527 aviser, blogs og andre medier, vi har fulgt siden 2010. Men vi har fundet 118.732 andre anmeldelser af bøger.
8 bøger der minder om "Klasseledelse i ungdomsuddannelserne"
Redaktionen har været på overarbejde; vi har læst, skimmet, googlet, skændtes og AI'et for at finde en stak bøger, der ligner "Klasseledelse i ungdomsuddannelserne" i genre, tema, handling og/eller stemning.
Denne bog dykker ned i, hvordan man skaber stærke relationer og gennemsigtige rammer, hvilket understøtter ønsket om at mindske mistrivsel og uro i klasserummet.
Relationsorienteret klasseledelse
af Kjetil Andreas Hansen
Denne bog udforsker lærerrollen som leder og giver dig perspektiver på, hvordan god undervisning er uadskillelig fra din evne til at styre arbejdet i klassen.
Læreren som leder
af Gitte Holten Ingerslev
Ligesom i Klasseledelse i ungdomsuddannelserne får du her konkrete værktøjer målrettet netop ungdomsuddannelserne for at styrke læringskulturen og fællesskabet i klassen.
God klassekultur
af Pernille Hedegaard Bøgh
Denne bog fokuserer på de særlige dynamikker i erhvervsuddannelserne og er et oplagt valg for lærere, der ønsker at mestre klasseledelse i både teori og værksteder.
Klasseledelse i erhvervsuddannelserne
af Bente Lausch
For dig der ønsker en dybere forståelse af sammenhængen mellem det faglige og det sociale, tilbyder denne bog en spændende gentænkning af lærerens ledelsesopgave.
Klasseledelse gentænkt
af Helle Plauborg
Da motivation er en central nøgle til trivsel, udfolder denne bog de pædagogiske kompetencer, der skal til for at vække elevernes engagement i undervisningen.
Motivation
af Torben Nørregaard Rasmussen
Her præsenteres forskellige vinkler på det pædagogiske lederskab, der ligesom i Klasseledelse i ungdomsuddannelserne skaber trygge rammer for elevernes udvikling og trivsel.
Lærerens pædagogiske lederskab
af Elsebeth Jensen
