læreruddannelsen, pædagogiske diplomuddannelser og kandidatuddannelsen i psykologi. Oles faglige interesse samler sig især om dialogiske og samarbejdende vejlednings- og undervisningsformer samt om kommunikation og interaktion i professionelle relationer.   Ole har senest skrevet ’RELATIONER – kommunikation, interaktion, dialog, anerkendelse & narrativer’ (2019) og er medredaktør og medforfatter til ’Hvorfor går børn i skole?’ (2020).   Ole Løw arbejder freelance med foredrag, workshops, vejledning & sparring