gemmer sig børn som Mathias, Sarah og Ella – børn, der ikke kommer i skole, og som ofte ikke får den nødvendige hjælp i tide. Årsagerne til fraværet er komplekse, men konsekvenserne er tydelige: manglende trivsel, isolation og øgede psykiske belastninger.

Denne praksisbog er skrevet med ønsket om at styrke indsatserne omkring børn med skolefravær både i det forebyggende arbejde, men også når fraværet allerede er en realitet. Bogen kombinerer teori med konkrete, praksisnære værktøjer, modeller og øvelser, som kan bruges direkte i arbejdet med både de fraværende børn og de børn, der viser tegn på mistrivsel. Bogen er til alle omkring børnene både på skolerne og i det tværfaglige arbejde, hvor også forældrene altid skal inddrages.

Skolefravær – en praksisbog er både guide og opslagsværk. Den giver inspiration til det opsporende og undersøgende arbejde, og den understøtter den vigtige opgave med at skabe kontakt, tryghed og håb hos børn, der er i fare for at miste fodfæstet i skolelivet.

Med bogen får du:
• Viden og forståelse for skolefravær
En grundig gennemgang af baggrunden for børns skolefravær, de manglende fælles definitioner og konsekvenserne af manglende tidlig indsats.