Hvad nu hvis problemet først og fremmest er forankret i noget så elementært som det senmoderne menneskes værdier, livs-, verdens-, samfunds- og natursyn? 

Hvad nu hvis hovedårsagen til krisen er, at menneskets syn på mening i livet grundlæggende er blevet ustemt med en langt større livshelhed og planetarisk sundhed? 

I otte kapitler stiller otte forfattere bag denne bog skarpt på disse spørgsmål, og beskriver hvordan vi kan komme ud af krisen, og hvordan vores menneskeliv igen kan forankres i et meningsfuldt og resonanspræget nærvær i verden. Artiklerne springer alle ud af TEN, der står for Tid, Eksistens og Naturforbundethed. TEN er en tværvidenskabelig forskningsgruppe på Aalborg Universitet tilknyttet Art, Aesthetics & Health under Institut for Kultur og Kommunikation.

OM FORFATTERNE

Finn Thorbjørn Hansen. Professor i anvendt filosofi, PhD i pædagogisk filosofi. Sammen med lektor Martin Mølholm, er Finn leder af forskningsgruppen TEN: Tid, Eksistens og Naturforbundethed på Institut for Kultur og Kommunikation, Aalborg Universitet. 

Martin Mølholm. Lektor og arbejdslivsforsker, PhD i sprogfilosofi. Sammen med professor Finn Thorbjørn Hansen, er Martin leder af forskningsgruppen TEN: Tid, Eksistens og Naturforbundethed på Institut for Kultur og Kommunikation, Aalborg Universitet. 

Mogens Pahuus. Lektor Emeritus, mag.art. i filosofi. Aalborg Universitet, Institut for Kultur og Kommunikation. Charlotte Lindvang. Lektor, PhD i musikterapi. Medlem af forskningsgruppen TEN, Institut for Kultur og Kommunikation, Aalborg Universitet. David Jacobsen. Lektor, PhD i tidslogikkens historie. Medlem af forskningsgruppen TEN, Institut for Kultur og Kommunikation, Aalborg Universitet. 

Peter Øhrstrøm. Professor Emeritus i informationsvidenskab, PhD i idehistorie og dr.scient i videnskabshistorie og -teori. Medlem af forskningsgruppen TEN, Institut for Kultur og Kommunikation, Aalborg Universitet. 

Espen Dahl. Professor i systematisk teologi. Dr. art. Institutt for arkeologi, historie, religionsvitenskap og teologi, Norges Arktiske Universitet. 

Michael Paulsen. Lektor i pædagogik, PhD i socialfilosofi. Leder af forskningscentret CUHRE, Syddansk Universitet.

Omtale