formelle sider, men i selve kulturens måde at forstå sig selv på, at tænke på, at føle og samtale på.

Gennem undersøgelser af uddannelse i praksis og af teorier om uddannelse kommer Bruner frem til nye og berigende måder at angribe de klassiske problemer på. Bruners pædagogiske grundsyn og hans fastholdelse af kulturpsykologien som et legitimt fagområde under stadig udvikling er en udfordring for alle undervisere.

Jerome Bruner, Research Professor of Psychology og Senior Research Fellow in Law ved New York University er forfatter til en lang række anerkendte bøger om uddannelse, hvoraf nogle er oversat til dansk.