mangfoldighed. Bogen præsenterer et genremæssigt og stilistisk bredt udvalg af tekster fra 1840 til 1978 af 15 forfattere, som på forunderlig vis er gledet ud af den litteraturhistoriske kanon.

Ønsket er dog ikke blot at introducere en anden kanon, men også at forny den måde, der læses og undervises i litteratur på. En anden kanon foreslår fælleslæsning og skriveøvelser og kommer med kvalificerede bud på, hvordan det kan foregå.

Det er ikke svært at læse. Det er forventningerne til læsningen, der gør det svært. Måske fordi forestillingen om et hierarkisk system er så dominerende. Fordi nogle værker regnes for over andre, mere værd end andre. Hvilket betyder, at man kommer til at læse med en forestilling om, at man skal have noget bestemt ud af det. At der er en facitliste, som man kan tjekke.

Med En anden kanons dugfriske tekster og litteraturdidaktiske idéer er håbet at nedbryde hierarkier og stimulere nysgerrighed, overraske og skabe glæde.