Fagdidaktik i religion af Flemming B. Olsen
80/100
Virkelig god bog
ifølge 1 anmelder
Kristendomskundskab er det ældste fag i skolen. De seneste mange årtier har diskussionen ikke desto mindre gået på, hvad vi egentlig skal bruge folkeskolens kristendomskundskab til i et multireligiøst samfund? Og om ikke religionsundervisningen i gymnasiet lige så godt kan lægges sammen med fag som historie og oldtidskundskab?

I Fagdidaktik i religion argumenterer forfatteren for, hvorfor faget stadig er af væsentlig betydning i både grundskole og på ungdomsuddannelser, og han behandler følgende emner:
  • Hvad er religion for et fænomen?
  • Hvad er religionens funktioner?
  • Hvilken rolle spiller religion i nutidens samfund?
Han gennemgår også den didaktiske udvikling i fagene kristendomskundskab og religion og forholder sig til centrale fagdidaktiske forhold, der er relevante for undervisningen i de to fag.

Bogen slutter af med et kapitel med konkrete øvelser til både elever i grundskolen og på ungdomsuddannelserne.

Stig F. Sørensen er cand.mag. et art. i religion, samfundsfag, dansk, filosofi og pædagogik, lektor ved Odsherreds Gymnasium og ekstern lektor ved Københavns Universitet. Han har skrevet flere artikler og bøger, bl.a. Perspektiver på religion (Frydenlund, 2016).
De bedste priser:
Streaming-tjenesteAbonnementspris
Læs eller lyt hos Mofibo

Læs og lyt til denne og andre gode bøger i op til 20 timer for kr. 89 om måneden.
Mofibo giver også mulighed for 100 timers lytning for kr. 129 om måneden eller ubegrænset lytning for kr. 149 om måneden.
Tilmeld dig herover, download app'en og så er du i gang.

Fagdidaktik i religion af Stig F. Sørensen

Fagdidaktik i religion

af Stig F. Sørensen

Med forord af

Ebog (ePub), 171 sider

ISBN: 9788772161549

Udgivet 05-11-2019 af Frydenlund

Én boganmeldelse

Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Fagdidaktik i religion" i de 527 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.

83/100
FO.
Fremragende anmeldelse fra folkeskolen.dk
anmeldt af Janus Neumann 02-09-2019
Både dybsindig, indsigtsfuld og provokerende

Religionsfaget under den skarpe lup

Hvorfor skal vi overhovedet have et religionsfag? Er der stadig en skjult forkyndelse i skolen, og hvordan står det til med dannelsen? Disse og mange andre spørgsmål besvares i ny bog, der dissekerer religionsfaget indefra. Det er både dybsindigt, indsigtsfuldt og provokerende. [Kort uddrag]