Denne bog dykker ligeledes ned i de didaktiske overvejelser bag undervisning i samfundsfag og er uundværlig for alle, der ønsker at forstå fagets opbygning og teori.
Samfundsfagsdidaktik
af Peter Brøndum
Spar op til84 kr.
Bedste pris: 275,00 kr.Politik, økonomi, erhverv og jura
Fagdidaktik i samfundsfag
af Torben Spanget Christensen (red.) & Torben Spanget Christensen
50/100
ifølge 1 anmelderbog.nu metascore
Billigst lige nu
275,00 kr.
hos Booktok
Spar op til84 kr.
Bedste pris: 275,00 kr.Politik, økonomi, erhverv og jura
Fagdidaktik i samfundsfag
af Torben Spanget Christensen (red.) & Torben Spanget Christensen
50/100
ifølge 1 anmelderbog.nu metascore
Billigst lige nu
275,00 kr.
hos Booktok
Vælg udgave
Sammenlign priser
Fagdidaktik i samfundsfag
Forfatter: Torben Spanget Christensen (red.)
Format: Hæftet
Sider: 190
ISBN: 9788771185751
Forlag: Frydenlund
Udgivet: 18. oktober 2015
CS Megastore
266,00 kr.
Fragt 39,00 kr.
4-5 dage
williamdam.dk
271,00 kr.
Fragt 35,00 kr.
På lager
Plusbog.dk
269,00 kr.
Fragt 39,00 kr.
1 - 3 hverdage
Saxo.com
284,95 kr.
Fragt 39,95 kr.
1-2 hverdage
Gucca
309,95 kr.
Fragt 39,95 kr.
1-3 dage
Bog&ide
359,95 kr.
Gratis fragt til butik
1-3 hverdage
Forlagets beskrivelse
Bogen er skrevet til undervisningen i samfundsfag i grundskolen og på ungdomsuddannelserne og analyserer fagets formål og didaktiske formåen.
Gennem historiske analyser af fagets folkeskolehistorie og gymnasiehistorie indkredser forfatterne samfundsfags grundlæggende formål og indhold, som har varieret over tid og skoleform. På trods af variationen viser forfatterne, hvordan faget indeholder fire typer, som i praksis altid er til stede i det ene eller andet blandingsforhold:
Bogen giver også et udblik til samfundsfag i de nordiske lande og i Tyskland. Didaktisk-metodiske spørgsmål behandles ligeledes i bogen, herunder spørgsmål om aktualitet, tematisk tilrettelæggelse og induktiv undervisning, som spiller en stor rolle i faget.
Endelig lægges der stor vægt på skrivning i samfundsfag. Forfatterne slutter derfor bogen af med en introduktion til forståelse af de forskellige skriftlige eksamensgenrer.
Bogen indgår i serien Didaktik, der er målrettet grundskolen og ungdomsuddannelserne. Alle bøger i serien går praktisk til værks, er fyldt med øvelser og baseret på den nyeste forskning inden for området.
Torben Spanget Christensen er lektor i samfundsfagsdidaktik på Institut for Kulturvidenskaber på SDU.
Anders Stig Christensen er ph.d.-stipendiat på Institut for Kulturvidenskaber på SDU og lektor i samfundsfag på læreruddannelsen på UCL.
Jesper Krarup er lektor i samfundsfag og dansk på Høje-Taastrup Gymnasium og master i gymnasiepædagogik fra SDU.
Trine Søndergaard Paludan er lektor i samfundsfag og dansk på Maribo Gymnasium og master i gymnasiepædagogik fra SDU.
Gennem historiske analyser af fagets folkeskolehistorie og gymnasiehistorie indkredser forfatterne samfundsfags grundlæggende formål og indhold, som har varieret over tid og skoleform. På trods af variationen viser forfatterne, hvordan faget indeholder fire typer, som i praksis altid er til stede i det ene eller andet blandingsforhold:
- Samfundsfag som samtale/livsverden
- Samfundsfag som faglige metoder
- Samfundsfag som indhold i form af samfundsmæssige processer og strukturer
- Samfundsfag som videnskabsdiscipliner.
Bogen giver også et udblik til samfundsfag i de nordiske lande og i Tyskland. Didaktisk-metodiske spørgsmål behandles ligeledes i bogen, herunder spørgsmål om aktualitet, tematisk tilrettelæggelse og induktiv undervisning, som spiller en stor rolle i faget.
Endelig lægges der stor vægt på skrivning i samfundsfag. Forfatterne slutter derfor bogen af med en introduktion til forståelse af de forskellige skriftlige eksamensgenrer.
Bogen indgår i serien Didaktik, der er målrettet grundskolen og ungdomsuddannelserne. Alle bøger i serien går praktisk til værks, er fyldt med øvelser og baseret på den nyeste forskning inden for området.
Torben Spanget Christensen er lektor i samfundsfagsdidaktik på Institut for Kulturvidenskaber på SDU.
Anders Stig Christensen er ph.d.-stipendiat på Institut for Kulturvidenskaber på SDU og lektor i samfundsfag på læreruddannelsen på UCL.
Jesper Krarup er lektor i samfundsfag og dansk på Høje-Taastrup Gymnasium og master i gymnasiepædagogik fra SDU.
Trine Søndergaard Paludan er lektor i samfundsfag og dansk på Maribo Gymnasium og master i gymnasiepædagogik fra SDU.
Én boganmeldelseLæs mere›
Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Fagdidaktik i samfundsfag" i de 527 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.
FO.
folkeskolen.dk
Anmeldt 20. november 2015
Køkkenbordsfag?
Tidligere tiders aktuel orientering er blevet til et selvstændigt og vægtigt fag, nemlig samfundsfag. Nu har vi også en vellykket analyse af faget og dets didaktik.
FO.
folkeskolen.dk
Anmeldt 20. november 2015
Køkkenbordsfag?
Tidligere tiders aktuel orientering er blevet til et selvstændigt og vægtigt fag, nemlig samfundsfag. Nu har vi også en vellykket analyse af faget og dets didaktik.
FO.
folkeskolen.dk
Anmeldt 20. november 2015
Køkkenbordsfag?
Tidligere tiders aktuel orientering er blevet til et selvstændigt og vægtigt fag, nemlig samfundsfag. Nu har vi også en vellykket analyse af faget og dets didaktik.
8 bøger der minder om "Fagdidaktik i samfundsfag"
Redaktionen har været på overarbejde; vi har læst, skimmet, googlet, skændtes og AI'et for at finde en stak bøger, der ligner "Fagdidaktik i samfundsfag" i genre, tema, handling og/eller stemning.
Denne bog fortsætter undersøgelsen af samfundsfagets rolle i skolen med fokus på, hvordan undervisningen påvirker elevernes demokratiske dannelse i praksis.
Samfundsfag i skolen
af Carsten Linding Jakobsen
Her udvides perspektivet til flere kulturfag, men den teoretiske tilgang til undervisning og dannelse vil føles genkendelig og yderst relevant.
Kulturfagenes didaktik
af Hans Krab Koed
Selvom fokus er på et andet hovedfag, følger denne bog den samme stringente faglige analyse af, hvordan et fag bidrager til elevernes almene dannelse.
Fagdidaktik i dansk
af Ellen Krogh
Hvor teorien møder praksis, tilbyder denne bog konkrete redskaber til at føre de didaktiske overvejelser ud i den daglige undervisning.
Samfundsfagslærerens øvelsesbog
af Bo Isaksen
For læseren, der er optaget af forholdet mellem undervisning og samfundets demokratiske fundament, tilbyder denne bog en væsentlig teoretisk overbygning.
Fagdidaktik og demokrati
af Christina Matthiesen
Denne bog udforsker de bredere begreber om fag og faglighed, som danner det teoretiske fundament for enhver seriøs diskussion om moderne undervisning.
Fag og faglighed
af Bernard Eric Jensen
Hvis du er interesseret i, hvordan faglighed formidles, giver denne udgivelse et skarpt blik på didaktikken i et beslægtet kulturfag med samme grundighed.
Fagdidaktik i historie
af Rune Christiansen
