Billedbøger, skolebøger og voksenbøger. Børn læste flere og mere forskellige slags bøger i oplysningstidens og guldalderens Danmark, end man hidtil har troet. De kastede sig over historier beregnet til hele familien, og religiøse bøger blev ikke kun brugt i skolestuen, men også til leg. Børn fik oplevelser gennem billedark og teaterplakater i en tid, hvor bogen for alvor blev en forbrugsvare.
I På sporet af børn og bøger fortæller forfatterne om de medier, børnene selv fik mellem hænderne. De er fulgt i fodsporene på både piger og drenge fra 1700- og 1800-tallet. Mange var alt andet end passive forbrugere og fandt eller skabte læsestof selv — uanset om de voksede op på landet, i provinsbyers håndværkerhjem, i lærerboliger, på præstegårde eller i hovedstadens palæer. Samtidig har forfatterne eftersporet over 3.000 bøger og undersøgt, hvordan de blev læst og slidt.
På sporet af børn og bøger fortæller om børnenes læseoplevelser, om forfattere, oversættere og bogtrykkere og om bøgernes størrelse, indbindinger og illustrationer. For første gang på dansk rettes blikket mod børn og voksnes fælles læsekultur og mod samspillet mellem bøger og andre medier. Og forfatterne rokker ved forestillingen om en særlig dansk børnelitteratur. Tekster og billeder bevægede sig på tværs af grænser og sprog, og oversatte bøger var en stor del af børns læsestof.
Charlotte Appel (f. 1960) er dr.phil. og lektor i kulturhistorie ved Aarhus Universitet. Nina Christensen (f. 1968) er professor i børnelitteratur ved Aarhus Universitet. Sammen har de i mange år forsket i børns bøger og læsekultur.
Vi er stødt på 4 anmeldelser af bogen "På sporet af børn og bøger" i de 478 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.
100/100
I
Enestående god anmeldelse i Information
anmeldt af Anita Brask Rasmussen 13-10-2023
Imponerende værk ... en ærefrygtindgydende litteraturhistorisk bedrift
Hvad er bøger egentlig uden deres læsere?
I et skelsættende værk skriver Charlotte Appel og Nina Christensen børnelitteraturhistorie, der sætter børnene før bøgerne og dermed åbner for en meget større verden af leg, drama, billeder, klippe-klistren og kærlighed. [Kort uddrag]
Børnebøger. For 200 år siden havde børn stort set intet læsestof. Så hvad gjorde de? Nyt værk åbner for en ukendt version af gamle dage – befolket af omsorgsfulde voksne og børn med masser af fantasi. [Kort uddrag]
