Undersøgende og åbne opgaver i matematik 4.-7.klasseredigeret af Elisabeth Tang

Denne bog er primært tænkt til lærere, der underviser på mellemtrinnet. Der er dog flere opgaver, der også kan bruges i slutningen af indskolingen og starten af udskolingen. Der er god mulighed for differentiering i opgaverne, så de derved kan tilpasses den enkelte klasse. I bogen er der 25 opgaver, der lægger op til at eleverne samarbejder i små grupper. Til hver opgave er der et oplæg til eleverne med et spørgsmål, som kræver nærmere undersøgelse.Lærervejledning giver et godt bud på en model, F-modellen, som kan anvendes som stillads for den undersøgende tilgang i undervisningen.Der er en udførlig vejledning til hver opgave med overblik over materialer, fokuspunkter og et løsningsforslag. Opgaverne findes også digitalt, så det er nemt at printe dem til eleverne.