Denne udgivelse belyser de spændende møder mellem akademisk forskning og den pædagogiske virkelighed, præcis som i de reflekterende essays om professionens spændingsfelter.
Forskning i skolens hverdag
af Tom Tiller
Vælg udgave
Sammenlign priser
Forlagets beskrivelse
Essaysamlingen "Undervisning mellem profession og forskning" tager udgangspunkt i erfaringer med undervisning i spændingsfeltet mellem den pædagogiske profession og forskning. Den består af ni essays skrevet af undervisere ved pædagoguddannelsen på Ranum Seminariet. Essaysamlingen giver i sin mangfoldighed...
Ingen boganmeldelser ...Læs mere›
Vi er endnu ikke stødt på en boganmeldelse af 'Undervisning mellem profession og forskning' i de 527 aviser, blogs og andre medier, vi har fulgt siden 2010. Men vi har fundet 118.298 andre anmeldelser af bøger.
7 bøger der minder om "Undervisning mellem profession og forskning"
Redaktionen har været på overarbejde; vi har læst, skimmet, googlet, skændtes og AI'et for at finde en stak bøger, der ligner "Undervisning mellem profession og forskning" i genre, tema, handling og/eller stemning.
Her får du en dybere forståelse for, hvordan forskning integreres i den konkrete undervisning, hvilket taler direkte til ønsket om at bygge bro mellem videnskab og praksis.
Videnskabelse på universitetet
af Tine Damsholt
Hvis du er optaget af forbindelsen mellem forskning og undervisning, giver denne bog et inspirerende perspektiv på rollen som vidensproducent i eget fag.
Læreren som forsker
af Mary Brekke
Denne bog giver et skarpt blik på, hvordan uddannelser udvikler sig, når nye forskningsmæssige perspektiver og professionelle krav mødes i praksis.
Uddannelsesudvikling
af Unni Lind
Denne bog fortsætter dialogen om det komplekse forhold mellem teori og praksis, og hvordan de to verdener bedst kan styrke hinanden i den pædagogiske hverdag.
Læreprocesser i relation til pædagogisk praksis
af Bjarne Ernst
En uundværlig ressource for dig, der ønsker at dykke dybere ned i de didaktiske overvejelser bag undervisning på de moderne professionsuddannelser.
Undervisning på professionsuddannelser
af Ditte Høgsgaard
Bogen udforsker, hvordan praktikere kan skabe ny viden gennem deres daglige arbejde, hvilket komplementerer fokusset på balancen mellem profession og forskning.
Læreren som udforskende praktiker
af Kristine Kousholt
