Universal Design for Learning af Mette Molbæk
Spar op til134 kr.
Bedste pris: 259,00 kr.Krop, sind og sundhed

Universal Design for Learning

af Mette Molbæk & Lotte Hedegaard-Sørensen

50/100
ifølge 1 anmelder
bog.nu metascore
Billigst
Plusbog.dk
355,00 kr.
Gratis fragt til butik
1-3 hverdage
Gå til butik
Booktok
380,00 kr.
Gratis fragt til butik
1-3 hverdage
Gå til butik
CS Megastore
374,00 kr.
Fragt 39,00 kr.
4-5 dage
Gå til butik
williamdam.dk
385,00 kr.
Fragt 35,00 kr.
På lager
Gå til butik
Saxo.com
394,95 kr.
Fragt 39,95 kr.
1-2 hverdage
Gå til butik
Gucca
449,95 kr.
Fragt 39,95 kr.
1-3 dage
Gå til butik

Forlagets beskrivelse

Bogen kan bestilles på dafoloforlag.dk

Universal Design for Learning (UDL) er en tilgang til læring og undervisning, der fremmer fleksible og inkluderende læringsmiljøer og understøtter læreres og pædagogers arbejde med at undervise en gruppe forskelligartede elever. UDL er ikke en metode eller et færdigt...
didaktisk design, men et rammeværk, der overskueligt og systematisk tilbyder konkrete greb til at arbejde med flere didaktiske veje i undervisningen, der kan reducere elevernes barrierer for at deltage, og herigennem skabe mere fleksibilitet i undervisningen.

Ved at arbejde med UDL flyttes fokus fra elevernes særlige behov til, hvordan læringsmiljøet kan tilrettelægges, så alle børn får flere muligheder for at deltage og lære. Fx kan en elev, der har svært ved at læse en trykt tekst, blive set som en elev med et handicap i et læringsmiljø, hvor trykte tekster er den eneste vej til viden. Men i et læringsmiljø med mulighed for andre typer af indtryk – fx at kunne lytte til teksten eller se en video om emnet – vil eleven ikke møde de samme barrierer for deltagelse og læring.

Denne bog præsenterer den ramme, som UDL udgør, og giver konkrete eksempler på, hvordan du som lærer eller pædagog kan anvende UDL i planlægningen, gennemførelsen og evalueringen af din undervisning. Du får inspiration til, hvordan du med udgangspunkt i elevernes forskellig­heder kan tilrettelægge og udføre en undervisning, der tilbyder forskellige veje til indtryk, udtryk og engagement inden for en fælles ramme og et fælles fokus for eleverne.

Bogens mål­gruppe er alle, der arbejder med og samarbejde rom inkluderende undervisning – det være sig lærere og pædagoger i sko­len, studerende og undervisere på pædagog- og læreruddannelsen, sko­lens interne vejledere, eksterne ressourcepersoner og ledere.

Én boganmeldelse

Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Universal Design for Learning" i de 580 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.

FO.

folkeskolen.dk

Sønderknusende anmeldelse af Lisbeth Tolstrup1. juni 2023

Lys og skygge i ny bog om inklusion

Det ville have klædt bogen at tage en åben diskussion om inklusionsdiskursen. Men der er alligevel gods at hente i bogen for både praktikkere, studrende og ledere.

8 bøger der minder om "Universal Design for Learning"

Redaktionen har været på overarbejde; vi har læst, skimmet, googlet, skændtes og AI'et for at finde en stak bøger, der ligner "Universal Design for Learning" i genre, tema, handling og/eller stemning.

Co-teaching og Universal Design for Learning af Wendy W. Murawski
Denne bog uddyber rammeværket omkring universelt design og kombinerer det med samarbejdsmodeller for at skabe endnu stærkere deltagelsesmuligheder i skolen.
Deltagelsesdidaktik af Charlotte Rørvig Haaber
Her får du en konkret dansk bearbejdning af de samme principper, med fokus på hvordan planlægning kan fjerne barrierer og sikre alle elevers aktive deltagelse.
Deltagelsesdidaktik
af Charlotte Rørvig Haaber
Undervisning for Alle af Henrik Kasch
Hvis du er optaget af at skabe læringsmiljøer for alle, præsenterer denne bog forskningsbaserede bud på, hvordan Universal Design kan transformere den pædagogiske praksis.
Undervisning for Alle
af Henrik Kasch
Fleksibel læring og undervisning af Jens Bennedsen
Ligesom fokusset på fleksible læringsmiljøer er centralt her, undersøger denne bog, hvordan man tilrettelægger undervisning, der kan tilpasse sig forskellige behov og rammer.
Inklusion og eksklusion af Lotte Hedegaard-Sørensen
Bogen deler den grundlæggende tankegang om, at det er undervisningen, der skal tilpasse sig barnet, og ikke omvendt, gennem fleksible og inkluderende greb.
Inklusion og eksklusion
af Lotte Hedegaard-Sørensen
Grundbog i specialpædagogik af Helle Kloppenborg
En grundig indføring i at skabe læringsmiljøer med rige deltagelsesmuligheder, der understøtter ambitionen om at gøre mangfoldighed til et aktiv i undervisningen.
Grundbog i specialpædagogik
af Helle Kloppenborg
Lektionsdesign af Helena Wallberg
Hvor andre bøger fokuserer på teorien bag inklusion, giver denne håndbog dig de konkrete designværktøjer til at variere din undervisning i praksis.
Lektionsdesign
af Helena Wallberg
Inkluderende specialpædagogik af Lotte Hedegaard-Sørensen
Denne bog bygger bro mellem det almene og det specialpædagogiske felt for at skabe en undervisning, der rummer alle typer elever.
Inkluderende specialpædagogik
af Lotte Hedegaard-Sørensen