Ville, vove, vælge!Et program om positiv selvhævdelse og stresshåndtering - undervisningsprogram til 5.-6. klassetrin manualredigeret af Bente Lindhard & Esther Dybdal

Dette er en manual til lærere, der underviser elever i 5. og 6. klasse.

Tilgang
Ville, vove vælge! er et undervisningsprogram, som er udarbejdet til at støtte børn i alderen 10-12 år i udviklingen af deres selvforståelse, selvværd og selvtillid ved at give dem redskaber til positiv selvhævdelse.

Materialet handler om:

• Ville: at kende sig selv og vide, hvem man er, og hvad man vil.


• Vove: at have mod til at tage initiativ og vise, hvem man er - kommunikeret på en god måde.


• Vælge: at kunne håndtere valgsituationer og tage beslutninger, som fører til positive konsekvenser både for én selv og for andre.

Ville, vove vælge! bidrager til at skabe et positivt klassemiljø, hvor børnene bliver trygge ved at have egne meninger og ved at kunne udtrykke egne behov, interesser og ønsker.

Indhold
Manualen til Ville, vove, vælge! indeholder et teori- og metodeafsnit, som henholdsvis beskriver, hvad undervisningsprogrammet bygger på, og hvordan det skal gribes an.

Der er fokus på fem temaer, som er vigtige for at øge børns selvværd gennem tilegnelsen af konstruktive, selvmarkerende kompetencer i samspillet med andre mennesker.

De fem temaer er:

• Identitet og selvhævdelse


• Stress og stresshåndtering


• Kommunikation


• Samarbejde og samspil


• Grænsesætning.

Ville, vove, vælge! er udviklet af CESEL. Læs mere om CESEL her.