Ikke underholdende hængekøjelæsning, men velfunderede, debatterende indlæg i sprogundervisningsdebatten
Har du talt med dit sprogsyn i dag
Man kunne forsigtigt antage, at sprogsyn og kultursyn ikke er det, der fylder i debatterne på lærerværelserne – og måske ikke engang på fagudvalgsmøderne på de danske skoler. Anden udgave af ”Sprogfag i forandring” kunne bringe helikopterperspektivet tilbage i folkeskolens sprogundervisning. [Kort uddrag]