Selv om Jean-Jaques Rousseaus pædagogik udspringer af den franske oplysningstid, leverer hans antagelser om barnets natur stadig stærke referencer frem til vore dages pædagogiske teori og diskussion. Som sådan forbliver Rousseaus forståelse af barndom og barnets natur vedkommende og aktuel.  

I Pædagogikkens univers følger vi trin for trin filosoffens idéer om børneopdragelse, dannelse og uddannelse. Bogen kan læses som almindelig introduktion eller af studerende ved de pædagogiske uddannelser, som ønsker at beskæftige sig mere indgående med Rousseaus pædagogiske tankegods.     

Uddrag af bogen 

En dejlig sommerdag, hvor solen skinner og læreren for en tid har ladet Emile holde pause fra de opgaver, som han dagligt får, kommer postbuddet til deres hus. Emile løber begejstret over til den rare mand, som altid har tid til en sludder. De snakker om vejret, årstiden og lidt om de breve, buddet har med. Oftest er det breve til hans ven og opdrager, men af og til er der også noget til Emile. Emile får somme tider indbydelser fra slægtninge og venner. Det kan være invitationer til en middag, en køretur, en sejltur eller andre former for fornøjelse. Emile synes altid, at det er spændende, når der er post til ham, for han vil gerne med til alle disse hyggelige aktiviteter, og han nyder at møde andre mennesker – han er jo temmelig isoleret til hverdag. Der er bare det lille men, at Emile ikke selv kan læse.         

Om forfatteren 

Lise Søelund er cand.mag. i idéhistorie, har et omfattende forfatterskab bag sig med Søren Kierkegaard som speciale og er ansat på Silkeborg Bibliotek som husfilosof. Lise Søelund har gjort det til sin livsopgave at formidle eksistentielle tanker såvel mundtligt som skriftligt og er også en flittig boganmelder.