I arbejdsbogen til 2. klasse understøttes elevernes videre læse- og staveudvikling. Eleverne møder bl.a. opgaver med lydopmærksomhed, stavelsesdeling, ordklasser, bøjninger, sammensætninger, syntaks og sprogforståelse.
Arbejdet går systematisk fra det simplere til det mere komplekse. Arbejdsbogens indhold følges ad med teksterne i læsebogen til Kom og læs 2. klasse og passer til de faglige fokuspunkter som fx udvalgte konsonantklynger, stumme bogstaver og hyppige bogstavfølger.
Kom og læs er et nyt læsesystem, som bygger på den nyeste læseforskning og vægter meningsorienteret ordlæsning, sprogforståelse og den nære sammenhæng mellem læsning, stavning og skrivning højt. Kom og læs lægger op til en opdagende, undersøgende og legende tilgang til udviklingen af elevernes læsning og skrivning.
At lære at læse skal være sjovt, og det er noget, vi er fælles om!
Kom og læs er skrevet af de erfarne undervisere Louise Flensted Rønberg og Trine Lykke Gandil, begge lektorer ved Københavns Professionshøjskole, og udviklet i tæt dialog med garvede indskolingslærere.
Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Kom og læs. Arbejdsbog 2. klasse" i de 485 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.
83/100
F.
Fremragende anmeldelse fra folkeskolen.dk
anmeldt 24-10-2023
Det samlede materiale er levende og spændende
Læreren bliver taget ved hånden uden at eksperterne tager over
Anmelderen er blæst bagover ved læsningen af vejledningerne til systemet. Jeg bryder mig ellers ikke om fortærskede udtryk, men i dette tilfælde rammer det spot on. [Kort uddrag]