Netop i kraft af deres ’særlighed’ har børn og unge i udsatte positioner ofte ressourcer og styrker, som vi overser.
Denne bog giver dig konkrete refleksions- og supervisionsredskaber til at se disse muligheder og styrker. Gennem eksempler og cases præsenterer den et mindset – Det dobbelte blik – der søger at minimere udfordringer og samtidig understøtte styrkepotentiale hos børn og unge.
Det dobbelte blik er ikke et koncept, men et grundlæggende mindset, der kan kombineres med og styrke allerede kendte metoder i den daglige praksis.
Første del præsenterer Det dobbelte bliks teori og metoder, derefter zoomes ind på de forskellige kontekster, hvor Det dobbelte blik kan gøre en forskel: i forhold til det enkelte barn, i daginstitutioner og på opholdssteder, på personalemøder og i plejefamilier.
Til bogens metoder hører arbejdsark og Den særlige ordbog.
Bogen henvender sig til studerende og praktikere inden for det pædagogiske og socialfaglige felt.
Bogen henvender sig til studerende og praktikere inden for det pædagogiske og socialfaglige felt.
Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Det dobbelte blik" i de 485 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.
67/100
F.
Glimrende anmeldelse fra folkeskolen.dk
anmeldt af Heidi Friborg Christophersen 20-10-2017
Jeg er ret glad for denne bog
Det sete afhænger af øjnene, der ser
”Det dobbelte blik” er ikke nogen ny teori eller metode. Det er en indstilling til dem, vi omgås. Ny bog skærper blikket, så vi får øje på det særlige og ikke bare luller os ind i vore rutiner og erfaringer. [Kort uddrag]