Fiktion - litteratur og didaktik på læreruddannelsenaf Thomas Thurah

Fiktion - litteratur og didaktik på læreruddannelsen henvender sig til lærerstuderende i dansk og er skrevet med henblik på det modul, der under forskellige overskrifter på læreruddannelsesstederne beskæftiger sig med fiktionslitteratur. Også dansklærere i grundskolen kan hente inspiration og faglig opdatering i bogen.

Fokus i bogen er først og fremmest på skolens mellemtrins- og udskolingsklasserne.

Bogen dækker litteraturen som undervisningsfag bredt og giver i ti store kapitler en både praktisk og teoretisk indføring i:

- fiktion og fiktionslitteratur 

- genrer og genrekoder 

- litterære metoder

 - tekstanalyse 

- litteraturdidaktik og -pædagogik 

- litteraturhistorie, klassikere og kanon 

- børnelitteratur 

- digital litteratur og intermedial litteraturdidaktik 

- skrivepædagogik, bl.a. creative writing 

- mundtlighed og litteratursamtale

Bogen trækker på nyere relevant forskning, særligt inden for litteraturdidaktikken. Hvert kapitel rummer desuden:

- teksteksempler fra både dansk og udenlandsk litteratur 

- analyse- og refleksionsøvelser 

- didaktisk inspiration i form af en lang række konkrete undervisningsforslag

- didaktiske øvelser med afsæt i de didaktiske tilgange, som bogen introducerer til